Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 1. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 2. tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut3. tuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut4. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atauartikel di Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas3. Wawancara melakukanwawancara kepada orang yang memililpengetahuan seperti guru atau informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di dkelas dengan percaya kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang dised5. Baca kembali teks laporan hasil wawancara pada Pembelajaran 1. Temukanlahinformasi penting dari teks yang telah dibaca tersebut! Tuliskan informasi pentingyang kamu temukan pada kolom berikut!Susunlah kesimpulan teks secara tertulis berdasarkan informasi penting yang telahditemukan dalam teks wawancara tersebut! Tuliskan kesimpulan pada kolom berikut!Setelah itu, sajikan secara lisan dengan diperkuat oleh bukti!6. Penugasan wawancarai guru PKn dan Guru Sejarah untuk menanyakan beberapa pertanyaan dengan langkah sebagai berikut1. Temukan dan bacalah Pembukaan UUD Identifikasi masalah pelaksanaan demokrasi sesuai Pancasila dan UUD 1945 dan demokrasi Indonesia dalam perspektif Tuliskan hasil wawancara dalam kolom yang disediakan! PKna. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah cukup sebagai landasan demokrasi di Indonesia? Mengapa?b. Bagaimana penilaian bapak/ibu terhadap proses pelaksanaan demokrasi di Indonesia misalnya pemilu? Sejaraha. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah cukup sebagai landasan demokrasi di Indonesia? Mengapa?b. Bagaimana penilaian bapak/ibu terhadap proses pelaksanaan demokrasi di Indonesia misalnya pemilu?4. Rumuskan hasil Tuliskan pendapatmu sendiri terhadap pelaksanaan demokrasi yang kamu ketahui6. Jika dihubungkan dengan iman Kristen,bagaimana pelaksanaan demokrasi Pancasila yang benar?7. Buat semua hasil sebagai lapporan tertulis menjadi portofolio8. Tuliskan dan kumpulkan artikel tentang nilai-nilai demokrasi!7. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut./1. Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atauartikel di Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas3. Wawancara melakukan wawancara kepada orangpengetahuan seperti guru atau sejarawan./Setelah informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom memilikiPresentasikan hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di kelas dengan percaya diri/Tuliskanlah kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disediakandi bawah ini tolong di jawab cepatan8. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atauartikel di Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi Wawancara melakukan wawancara kepada orangpengetahuan seperti guru atau informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom memilikiPresentasikan hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di depankelas dengan percaya kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disediakandi bawah di jawab cepatan9. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atau2. Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi di Wawancara melakukan wawancara kepada orang yangpengetahuan seperti guru atau informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom yang memilikiPresentasikan hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di depankelas dengan percaya kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disediakandi bawah 1. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut JawabanBerdasarkan hasil wawancara serta analisis data yang peneliti lakukan, maka didapat kesimpulan sebagai berikut 1. Pandangan tentang sarapan pagi dari informan yang tinggal di di komplek Wisma Indah VI Padang adalah sangat penting karena sarapan pagi adalah sumber energi pertama setelah semalaman tidur untuk beraktifitas. 2. Bentuk praktek sarapan pagi dalam keluarga ibu bekerja, ketika ibu mempunyai waktu yang cukup untuk memasak maka terbentuk pola memasak dengan cara memasak sendiri dan sarapan dirumah dan pola memasak sendiri namun sarapan dikantor, ketika ibu tidak punya waktu yang cukup terbentuklah pola memasak dengan menggunakan bahan cepat saji serta dengan pola membeli sarapan diluar rumah. Ketika ibu tidak sempat untuk memasak sarapan pagi sendiri maka melibatkan anggota keluarga yang lain seperti suami dan orang tua dan ketika hari libur ibu memilih untuk tidak memasak sarapan pagi. 3. Penyebab terbentuknya pola sarapan pagi, pola terbentuk karena adanya waktu dan kesempatan, kemudian karena tersediannya bahan serta makanan cepat saji Penjelasan 2. tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikutJawabanTuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikutPenjelasanAyah gemar memancing. Ibu suka memasak. Kakak suka memasak. Saya suka membaca. Sednangkan adik suka hasil wawancara keragaman dalam keluarga adalah dapat menambah rasa kekeluargaan ,kebersamaan, dan kerukunan. Selain itu setiap keluarga memiliki kegemaran yang lebih lanjut tentang materi wawancara BelajarBersamaBrainly 3. tuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikutJawabanmana foto nya kak hehehehe 4. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atauartikel di Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas3. Wawancara melakukanwawancara kepada orang yang memililpengetahuan seperti guru atau informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di dkelas dengan percaya kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disedJawabanada di bawah iniPenjelasan 5. Baca kembali teks laporan hasil wawancara pada Pembelajaran 1. Temukanlahinformasi penting dari teks yang telah dibaca tersebut! Tuliskan informasi pentingyang kamu temukan pada kolom berikut!Susunlah kesimpulan teks secara tertulis berdasarkan informasi penting yang telahditemukan dalam teks wawancara tersebut! Tuliskan kesimpulan pada kolom berikut!Setelah itu, sajikan secara lisan dengan diperkuat oleh bukti!JawabanTeks laporannya mana, apa yg mau di simpulkan aku nggak tau 6. Penugasan wawancarai guru PKn dan Guru Sejarah untuk menanyakan beberapa pertanyaan dengan langkah sebagai berikut1. Temukan dan bacalah Pembukaan UUD Identifikasi masalah pelaksanaan demokrasi sesuai Pancasila dan UUD 1945 dan demokrasi Indonesia dalam perspektif Tuliskan hasil wawancara dalam kolom yang disediakan! PKna. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah cukup sebagai landasan demokrasi di Indonesia? Mengapa?b. Bagaimana penilaian bapak/ibu terhadap proses pelaksanaan demokrasi di Indonesia misalnya pemilu? Sejaraha. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah cukup sebagai landasan demokrasi di Indonesia? Mengapa?b. Bagaimana penilaian bapak/ibu terhadap proses pelaksanaan demokrasi di Indonesia misalnya pemilu?4. Rumuskan hasil Tuliskan pendapatmu sendiri terhadap pelaksanaan demokrasi yang kamu ketahui6. Jika dihubungkan dengan iman Kristen,bagaimana pelaksanaan demokrasi Pancasila yang benar?7. Buat semua hasil sebagai lapporan tertulis menjadi portofolio8. Tuliskan dan kumpulkan artikel tentang nilai-nilai demokrasi!Jawabanmewawancaraidan membantu 7. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut./1. Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atauartikel di Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas3. Wawancara melakukan wawancara kepada orangpengetahuan seperti guru atau sejarawan./Setelah informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom memilikiPresentasikan hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di kelas dengan percaya diri/Tuliskanlah kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disediakandi bawah ini tolong di jawab cepatanJawaban yang saya dapatkan adalah kegiatan yang tidak mendukung kegiatan pembangunan yang saya dpt adalahpembangunan fisik Penjelasanterimakasih semoga membantu kak y 8. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atauartikel di Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi Wawancara melakukan wawancara kepada orangpengetahuan seperti guru atau informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom memilikiPresentasikan hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di depankelas dengan percaya kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disediakandi bawah di jawab cepatanJawabanBauPenjelasanBau 9. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan Studi pustaka mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atau2. Diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi di Wawancara melakukan wawancara kepada orang yangpengetahuan seperti guru atau informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom yang memilikiPresentasikan hasil pencarianmu bersama teman sekelompokmu di depankelas dengan percaya kesimpulanmu dari kegiatan tersebut di tempat yang disediakandi bawah saat ini masih dalam tahap pengembangan apabila saya tidak tahu apa sebenarnya saya ingin bertanya saya tidak tahu apa itu artinyaPenjelasan✋✋✋
Penjelasankutipan tersebut bisa di tulis di sini. Kesimpulan: Kesimpulan menggambarkan jawaban dari hipotesis dan/atau tujuan penelitian atau temuan ilmiah yang diperoleh. Kesimpulan bukan berisi perulangan dari hasil dan pembahasan, tetapi lebih kepada ringkasan hasil temuan seperti yang diharapkan di tujuan atau hipotesis. - Tuliskan kesimpulan hasil wawancara anggota keluarga pada kolom berikut. Pertanyaan tersebut di atas merupakan materi Tema 8 Kelas 4 SD/MI, Pembelajaran 4 Subtema 1, halaman 31. Subtema 1 berjudul Lingkungan Tempat Tinggalku, bagian dari Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Berikut kunci jawaban Tema 8 Kelas 4 halaman 31 5. Tuliskan kesimpulan hasil wawancara anggota keluarga pada kolom berikut. Jawaban Kesimpulan Keberagman kegemaran dalam keluargaku semakin memahami karakteristik individu anggota keluarganya berdasarkan kegemarannya. Ayo Menulis 1. Lakukan wawancara dengan anggota keluargamu. 2. Tanyakanlah mengenai kegemaran setiap anggota keluargamu. 3. Lengkapilah kolom berikut berdasarkan hasil wawancara yang telah kamu lakukan. Jawaban Hasil Wawancara Dayu dan Kak Gusti memiliki kegemaran olahraga berbeda. Misalnyapengamatan tentang perkembangan tumbuhan, hewan dan kunjungan ke suatu tempat. Secara umum teks laporan hasil pengamatan berisi : Informasi umum, yaitu informasi yang disajikan secara menyeluruh. Kumpulan fakta atau peristiwa yang terjadi saat melakukan proses pengamatan. Simpulan, kesimpulan dari hasil pengamatan yang dilakukan.4. Apa manfaat keragaman kegemaran yang ada dalam keluargamu? Jawaban Manfaat keragaman kegemaran yang ada dalam keluarga kita antara lain, sebagai salah satu alat persatuan dan keharmonisan dalam keluarga dan melatih memupuk sikap toleransi yang nantinya akan dikembangkan pada lingkungan Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut. Jawaban Kegemaran dikeluarga saya sangat beragam, mulai dari ibu gemar memasak, kakak gemar bermain bola, adik gemar bersepeda sedangkan ayah dan saya memiliki kegemaran yang sama yaitu membaca. Kegiatan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan penghasilan, barang, atau jasa tertentu dengan tujuan mencapai kesejahteraan dalam hidupnya. Berikut macam-macam kegiatan ekonomi. 1. Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dan jasa. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut produsen. 2. Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut distributor. 3. Konsumsi adalah kegiatan memakai barang-barang hasil produksi. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut konsumen. • KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 11 14 15 17 18 19 20 21 Subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku >>> Halaman 34 Ayo Membaca Kabupaten Tabanan Tabanan merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Bali. Kabupaten ini terletak di bagian selatan Pulau Bali. Daerah Tabanan didominasi oleh pegunungan dan pantai. Sepertiga wilayah Kabupaten Tabanan digunakan sebagai lahan persawahan sehingga kabupaten ini dikenal sebagai daerah agraris. Potensi unggulan Kabupaten Tabanan adalah bidang pertanian. Sebagian besar mata pencaharian penduduknya adalah petani. Hasil pertanian di Kabupaten Tabanan berupa padi dan sayuran. Sayuran dihasilkan di daerah bertopografi tinggi seperti Baturiti. Hasil sayuran digunakan untuk memenuhi kebutuhan hotel, restoran, dan supermarket di Bali.
3 Lengkapilah kolom berikut berdasarkan hasil wawancara yang telah kamu lakukan. No. Nama Anggota Keluarga Kegemaran/kesukaan 1. Ayah 2. Ibu 3. Kakak 4. Kamu 5. Adik 4. Apa manfaat keragaman kegemaran yang ada dalam keluargamu?.. 32 Buku Siswa SD/MI Kelas IV 5. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut. Tuliskankesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut. Jawaban: Keberagaman kegemaran menjadikan keluargaku lebih memahami karakteristik setiap individu anggota keluarganya. Kabupaten Tabanan Tabanan merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Bali. Kabupaten ini terletak di bagian selatan Pulau Bali. dOiVxJ.